пятница, 11 марта 2011 г.

Игры с детьми от года до трех лет или превратите повседневность в праздник

Игрушки для детей от 9 до 12 месяцев
Привлекают внимание детей куклы-неваляшки разных размеров (от 10 до 25 см). Для показа детям нужны 1-2 крупные куклы (высотой около 40 см), изображающие детей в красивой одежде. Они могут быть озвученными и заводными (например, шагающая кукла).



Для самостоятельной игры детям предлагают фигурки кукол и куклы из мягких материалов (ткани, мягких пластмасс, резины), в которых представлены понятные ребенку особенности облика человека (крупные яркие глаза, гибкие руки, ноги). Куклы могут быть плоскими и объемными, размером 10-20 см.
Игрушки, изображающие животных, должны по возможности издавать характерные для данного животного звуки (негромкие, но выразительные). Хороши мягконабивные, пластмассовые и резиновые игрушки, передающие главные черты изображаемых животных (мишка, заяц, лошадь).


Чтобы порадовать, удивить ребенка, нужны заводные, забавные игрушки животные (клюющие куры, цыплята, прыгающая лягушка). Игрушки из папье-маше особенно выразительны. Они применяются во время игр-занятий (корова, птичка).


Для первых отобразительных игр нужны игрушки, изображающие некоторые предметы быта: игрушечные тарелки диаметром около 7-10 см, чашки по размеру руки ребенка, лоскуты разной ткани размером 50х50 см. Технические игрушки (машины, двигатели) развивают движения малышей, необходимы они и в игре. Это машины лаконичной формы из пластмассы размером около 15 см, заводные машины, тележки. Детям, начинающим ходить, нужны коляски для кукол, каталки с рукояткой. В 10-12 мес. малыши охотно снимают кольцо со стержня (если кольцо свободно скользит по нему), пытаются вместе со взрослым класть кубик на кубик, сооружая первые постройки. Необходимыми игрушками для них становятся дидактический и строительный материал.

Развивающие игры для детей от 1 до 3 лет


Играть с малышами интересно и весело. Они полны любви, уверенны, энергичны, игривы, беззаботны, шутливы, независимы, непредсказуемы, порой трудны и всегда удивляют.

Рассмотрим самые простые игры для ваших детей.

Прятки. Это самые обычные детские прятки, только прятаться можно весьма условно. Можно спрятаться за угол или штору. Можно закрыться платочком, просто отойти в сторону или даже закрыть глаза.

Ходьба восьмеркой. Развиваем координацию, учимся видеть препятствия. Расставьте кегли или большие кубики в цепочку на расстоянии 40 – 50 см. друг от друга. Для начала используйте всего 2 штуки. Ребенок должен пройти «восьмеркой» между ними.

Когда кеглей целый ряд, то проходить нужно, то направо, то налево, описывая волнистую линию.

Прищепки. Разноцветные прищепки прикрепите на круглую картонку. Изучаем таким образом цвета и тренируем пальчики.

Разноцветный мир. Надуйте разноцветные воздушные шарики и смотрите сквозь них. Пусть ребенок расскажет, что он видит. Также можно раскрасить акварелью оконное стекло, смотреть через цветные пленки или стекла.

Что нового? Нарисуйте несложный рисунок, например дом, а затем покажите его ребенку.Потом попросите малыша закрыть глаза и отвернуться, и быстро дорисуйте что-то на рисунке (например, дым из трубы). А потом спросите «Что нового появилось на рисунке?».

Найди похожий предмет. В полотняный мешочек положите много разных предметов: мячи, кубики, машинки и другие. Затем возьмите какой-то предмет, например, мячик и попросите ребенка найти такой же. Запускайте ручки в мешочек, не подглядывая.

Вспомним день. В конце дня вспомните с ребенком, что произошло в этот день? Какой момент был самым существенным? Может быть, вы ходили в гости, или что-то вкусное приготовили? Давайте прошедшему дню названия. Вспоминайте не только хорошие события, но и печальные.

Интуиция. Возьмите в одно руку конфетку и спрячьте ее за спиной, попросите ребенка угадать в какой она руке. Практически всегда ребенок угадывает правильно.

Ходим на руках. Положите ребенка животиком на мячик (диаметром примерно 20 см.), держите за ножки и, слегка, толкайте вперед, а потом назад.Это упражнение для развития ручек и пальчиков.Когда ребенок станет легко справляться с этим, то можно держать его за ножки, и он сам пойдет на руках. Можно положить впереди игрушку, чтобы малыш пытался его достать.

Самый лучший способ помочь формированию нервных связей у детей – обеспечить их тем, что им нужно, т. е. окружить их благоприятной для изучения и в то же время безопасной средой, людьми, которые будут своевременно реагировать на их эмоциональные и интеллектуальные потребности.

Наука о мозге подтверждает то, что мы все уже давно знаем: дети нуждаются в любви и поддержке, в людях, которые поют им, обнимают их, разговаривают с ними, читают им, а не просто мелькают перед глазами.

Фантазируйте со своим малышом, придумывайте вдвоем различные игры, помогайте им расти и развиваться, задавайте им важные вопросы, побуждайте к разному роду деятельности и, конечно, проявляйте любовь и заботу.

вторник, 1 марта 2011 г.

Массаж для наших деток.


массаж и гимнастика для грудничка Нужно ли делать массаж, если в нем нет острой необходимости, то есть он не был прописан врачом?
Профилактический массаж рекомендуется всем малышам, так как эта важная и необходимая процедура способствует гармоничному физическому и эмоциональному развитию ребенка. Любая мама может делать такой массаж самостоятельно. Но чтобы быть уверенной, лучше предварительно попросить врача показать некоторые приемы. Массаж приносит пользу ребенку с первых дней жизни, так как он развивает и укрепляет мышцы, способствует тренировке сердечно-сосудистой системы, положительно влияет на нервную систему и способствует лучшему пищеварению. Массаж имеет огромное значение и для эмоционального развития крохи. Как известно, малыши, которым регулярно делают легкий профилактический массаж, лучше спят, меньше капризничают и бывают более общительными и спокойными. Благодаря прикосновениям мамы у ребенка создается чувство защищенности и любви. Массаж – хороший способ пообщаться с малышом, передать ему свою любовь и заботу, а также зарядиться хорошим настроением, ведь, как известно, контакт с ребенком улучшает психологическое состояние мамы.
С какого возраста можно начинать делать массаж ребенку?
Легкий профилактический массаж можно делать ребенку с самого раннего возраста. Если вы боитесь навредить малышу в первые недели после рождения, то можно немного подождать и начать делать массаж с 3-4 недели жизни. При этом в первые недели вы можете просто поглаживать ребенка по ручкам, ножкам, спинке без надавливания. Это тоже принесет положительный эффект, так как новорожденный познает мир в первую очередь через тактильные ощущения, а ласковые прикосновения создают у него ощущение защищенности, близости родителей и любви. По результатам исследований, начатые рано прикосновения маминых рук снижают у малыша уровень гормона стресса, способствуют набору веса и повышают иммунитет. Позже можно перейти к более продвинутым приемам массажа с легкими надавливаниями, здесь важно не переусердствовать и следить за реакцией малыша.
Можно ли с помощью массажа решить проблему кишечной колики?
Проблема кишечной колики – это комплексная проблема, которая связана с процессом кормления и пищеварения. Однако известно, что профилактический массаж, состоящий из поглаживаний животика малыша по часовой стрелке, позволяет существенно уменьшить проявления колик и даже полностью снять их в некоторых случаях.
Какие средства лучше использовать для массажа?
Для массажа необходимо использовать средства, которые позволяют вашим рукам легко скользить по коже малыша. Это нужно для того, чтобы массаж не доставлял малышу неприятных ощущений, а движения были плавными и нежными. Лучше всего для массажа подойдет детское масло. Убедитесь, что масло подходит для новорожденных и гипоаллергенно. Очень важно, чтобы оно не закупоривало поры и не создавало среды для развития микробов.
Как часто нужно делать массаж малышу?
Профилактический массаж желательно делать малышу ежедневно, одного раза в день вполне достаточно.
В какое время лучше всего проводить массаж и сколько он должен продолжаться?
Лучше всего для массажа подойдет время днем или вечером, когда малыш хорошо себя чувствует, спокоен, не хочет есть или спать. Лучшее время для массажа – примерно через 30-40 минут после кормления, когда малыш сыт, спокоен и у него хорошее настроение. Малышам, которые плохо засыпают можно порекомендовать проводить массаж вечером после вечернего купания и использовать при этом средства с успокаивающими ароматами. Это поможет дополнительно расслабить малыша и настроить его на сон. Длительность массажа должна составлять около 5-10 минут, чтобы малыш не устал.
В каких случаях профилактический массаж не рекомендуется?
Не стоит самостоятельно начинать делать массаж деткам с острыми хроническими или патологическими заболеваниями. В данном случае, прежде чем приступать к массажу, необходимо обязательно проконсультироваться с педиатром. Также не стоит делать массаж, если малыш начинает капризничать или плакать. Для начала нужно устранить причину недовольства, чтобы не сформировать у ребенка отрицательное отношение к этой полезной процедуре. Причиной плача могут быть холодные руки массажиста, слишком интенсивные приемы или не очень хорошее самочувствие самого ребенка.
Как делать успокаивающий массаж перед сном?
Техника массажа перед сном не отличается от техники обычного профилактического массажа: используйте легкие, нежные и плавные поглаживания. Начинайте с личика, пройдитесь по бровкам и крылышкам носа. Спуститесь вниз к животику, погладьте ручки и ножки малыша. Завершите массаж поглаживанием спинки ребенка. Во время массажа расскажите ребенку сказку или спойте колыбельную. Разговаривайте с ним спокойным ровным голосом: это настроит его на спокойный и здоровый сон.